FIN DE TRAYECTO

Aquí termina la andadura de este blog. Nació con la pretensión de ser "una mirada compartida, un lugar de encuentro entre todos los que formamos esta pequeña comunidad que es nuestro 4ºB". Creo que estos objetivos se han cumplido, aunque sólo sea en una pequeña parte.

Durante todos estos meses, algunos de vosotros habéis visitado el blog, unos pocos os habéis animado a participar en él, contribuyendo con vuestras aportaciones a que éste fuera un espacio vivo, un lugar donde intercambiar ideas y emociones. A todos, muchas gracias por haberme acompañado en esta aventura. Deseo sinceramente que os haya servido de ayuda.

Hasta pronto.

LO QUE SE ESPERA DE MÍ

La decisión sobre mi futuro es mía, pero es inevitable pensar en lo que mi familia espera de mí, en lo que desean para mí, de qué me creen capaz, qué camino les gustaría que escogiera... ¿Debo hacer lo que ellos me pidan? ¿Debo ignorarles? ¿Hasta qué punto estoy condicionado por ellos?

Ahora es el momento de hablar, de expresar nuestros deseos y nuestros temores, de escuchar y de pedir apoyo y consejo... , sin olvidar que, al final, quien tiene que decidir es uno mismo.

LO HABÉIS VUELTO A CONSEGUIR

Superar el listón de la primera evaluación era muy difícil, y no lo habéis logrado. Pero mantener ese listón tampoco era nada fácil, y esto sí lo habéis conseguido. Por segundo trimestre consecutivo vuestros resultados son extraordinarios. Ya sé que habéis bajado en algunas..., pero habéis subido en otras. Es verdad que alguno suspende más..., pero otros suspenden menos. En conjunto, sobresaliente.

El curso entra en la recta final, y os pilla perfectamente colocados. Disfrutad de vuestras vacaciones y recargad las pilas, que esto aún no ha terminado.

SOIS MUCHOS

Demasiados. No puedo llegar a todos como yo quisiera. Cuando tengo la oportunidad, como esta mañana, de hablar un poco más con alguno de vosotros pienso en cómo me gustaría llegar a conoceros a todos y no dejar pasar la oportunidad que la suerte me ha ofrecido al colocarme como tutor de vuestro grupo... Queda menos de la mitad del curso y con algunos apenas he intercambiado unas pocas palabras de vez en cuando... Creo que me estoy perdiendo muchas cosas ....

VALORANDO MIS CAPACIDADES

Descubrir cuáles son mis intereses es difícil, pero reconocer cuáles son los límites de mis capacidades puede llegar a serlo mucho más. ¿Hasta dónde puedo llegar? ¿Qué es lo que de verdad se me da bien y qué es lo que más me cuesta? ¿Estoy dispuesto a revisar mis hábitos de estudio? ¿Soy capaz de esforzarme todavía más...? Tenemos que ser capaces de responder a estas preguntas con absoluta honestidad si no queremos equivocarnos al escoger nuestro camino.

EXÁMENES

Nos agobian, nos estresan, nos roban el sueño, nos vuelven irritables, irascibles, irreconocibles..., y parece que son inevitables. ¡Ánimo, que ya quedan menos!

DESCUBRIENDO MIS INTERESES

Apasionante lo que hemos vivido esta mañana en Tutoría con el cuestionario de intereses. Unos habéis visto plasmado en el resultado algo que ya intuíais. Otros os habéis sorprendido al comprobar que no lo tenéis tan claro como pensábais. Y también ha habido alguno que se ha sorprendido viendo cómo se manifestaban claramente distintas facetas de su personalidad.

Esto ha sido sólo el principio. Continuaremos trabajando y reflexionando sobre todo esto para que cada uno de vosotros pueda descubrir su propio camino, ese que construimos paso a paso a lo largo de toda nuestra vida.

¿PARA QUÉ ESTOY ESTUDIANDO?

¿Para aprobar? ¿Para que mis padres estén contentos conmigo y me den todo lo que yo les pida? ¿Para que mi tutor me felicite? ¿Para encontrar un buen trabajo? ¿Para formarme? ¿Para desarrollarme como persona? ¿Para crecer como ser humano? ¿Para ampliar mis horizontes? ¿Para entender un poco mejor a los que me rodean? ¿Para disfrutar más de todo lo que me ofrece el mundo en el que vivo.....?

¿Alguno de vosotros tiene la respuesta?

EL FUTURO, CADA VEZ MÁS CERCA...

Llegó el momento de la verdad. A partir de ahora tenemos que empezar a pensar en serio sobre lo que vamos a hacer cuando, dento de muy poco, terminemos la ESO. ¿Qué es lo que realmente me gusta? ¿A qué quiero dedicarme el resto de mi vida? ¿Qué es lo que se me da verdaderamente bien? ¿Dónde encuentro mayores dificultades? .... Tenemos que hacernos todas estas preguntas y, lo que quizá sea más difícil, responderlas con absoluta sinceridad. De este modo estaremos en condiciones de tomar una decisión acertada cuando llegue el momento.

Dedicaremos mucho tiempo a hablar de todo esto en clase. Vais a recibir mucha información. No dudéis en pedir ayuda.

UN DESEO PARA EL NUEVO AÑO

Que en 2009 seáis capaces de sacar todo lo bueno que lleváis dentro, que seáis felices y hagáis felices a los que están a vuestro lado, y que encontréis cada día la ilusión y la fuerza necesarias para seguir creciendo como seres humanos.

¡Feliz 2009!

NAVIDAD

Al margen de creencias y de consumo desorbitado, lo cierto es que las Navidades son un tiempo que nos reservamos para compartirlo con nuestra familia y nuestros amigos, aunque algunos sólo puedan estar con nosotros desde el recuerdo...

Deseo que en estos días todos podáis disfrutar de la compañía de aquellos a los que más queréis. Un fuerte abrazo a todos.

¡Felices fiestas!

¡VACACIONES!

Vale, vale... ya lo sé..., ya sé que esas notas tan extraordinarias son vuestras..., que las habéis logrado con mucho trabajo, con mucho esfuerzo y ganas de aprender, con el afán de superaros y el deseo de hacer las cosas bien... El logro es vuestro, todo vuestro, pero no puedo evitar sentirme orgulloso de ser vuestro tutor y feliz por los excelentes resultados que habéis obtenido en este primer trimestre. Habéis puesto el listón muy alto, pero estoy convencido de que aún seréis capaces de superarlo... Pero eso será a la vuelta. Entre tanto, pasad unas buenas vacaciones, que os las habéis ganado.

HABLAR Y ESCUCHAR

Interesantísimo el debate del viernes en Tutoría, sobre hombres y mujeres, machismo, sexismo, igualdad de oportunidades... Prácticamente cada intervención abría una nueva línea de debate. Lástima que la falta de tiempo dejara tantas cosas en el aire. Hubiéramos necesitado, al menos, dos tutorías más para poder sacar el jugo a todas las opiniones que iban saliendo a la luz.

De todo lo que sucedió en el aula me quedo con esto: qué importante es defender con firmeza nuestras propias opiniones y, a la vez, respetar las de los demás, saber escuchar al otro con la mente abierta a la posibilidad de que sus argumentos puedan llegar a convencernos, sin olvidar nunca que todos podemos aprender de todos.

Mucho ánimo para esta dura semana que nos espera.

MADUROS Y GENEROSOS

A veces salgo de clase con la sensación de que voy unos cuantos pasos por detrás de vosotros. Llego a la tutoría con intención de daros ánimos y me encuentro con un grupo de alumnos que afronta el trabajo con toda tranquilidad, fatigados por el esfuerzo, pero capaces de hacer las tareas cuidando hasta el más mínimo detalle, que no se conforman con saber hacer sin comprender, que se muestran preocupados, si acaso, por no poder rendir al cien por cien...

Fantástica la lección de generosidad del viernes, con un montón de gente dispuesta a ayudar a los compañeros que tienen dificultades en alguna asignatura. Aprovechad esa energía. Tener al lado a personas así es todo un lujo.

Pero lo que me dejó realmente fascinado en esta última tutoría fue el chispazo de madurez que pude percibir en muchos de vosotros cuando manifestabais vuestro deseo de no ser tratados como niños y vuestra disposición a trabajar con la mayor autonomía posible. No puedo ni siquiera imaginar adónde puede llegar este grupo en los dos trimestres que aún nos quedan por delante.

BACHILLERATO INTERNACIONAL

En esta semana muchos de vosotros nos habéis preguntado por el Bachillerato Internacional. Os surgen un montón de dudas: ¿es difícil?, ¿bajan las notas?, ¿hay que trabajar mucho?, ¿para qué sirve el título?... Me parece estupendo que os empecéis a plantear estas cosas, ya que dentro de muy poco tendréis que tomar una decisión en uno u otro sentido. Pero tened paciencia, vamos a dedicar mucho tiempo en Tutoría a hablar de todo esto. Muy pronto os daremos información suficiente para que podáis valorar, en función de vuestros intreses y de vuestras capacidades reales, si os conviene o no meteros el curso que viene en el Bachillerato Internacional. Mientras, seguid trabajando como hasta ahora, que lo estáis haciendo francamente bien.

SEÑORAS Y SEÑORES... ¡NUESTROS AYUDANTES!

Millones de gracias a Cristina, Alejandro, Sandra y Daniel por ofrecerse voluntarios para asumir la enorme responsabilidad de convertirse en los alumnos ayudantes de 4ºB, y enhorabuena a todo el grupo porque vamos a contar con un equipo de ayudantes de auténtico lujo que, además, cuenta con el respaldo de toda la clase. ¡Qué fácil resulta todo con vosotros, chicos!

CALIDAD HUMANA

Dos palabras que definen a un grupo..., a mi grupo. Después de cada clase, tras cada pequeña conversación, al encontrarnos por los pasillos, siempre pienso lo mismo: ojalá seáis capaces de mantener este tesoro y cultivarlo para que crezca con vosotros durante toda vuestra vida.